2019年1月11日-4月6日，第三届中国设计大展及公共艺术专题展在深圳市当代艺术与城市规划馆开展。

读万卷书，行万里路，闭门造车是设计师的大忌，学校形象设计研究中∞心的小伙伴们借此机会，踏着3月的阳光，开启了“涨姿势”之旅。

新时代  新生活

本次展览以“新时代·新生活”为主题，全面展示新时代中国设计和公共艺术在服务国◆家战略、推动社会发展、改善人※民生活方面的积极探索和优秀成果。

展会共设置了八个版块：传统活化、形象传播、中国智造、科艺融合、智慧城市、城乡营造、品质空间及友好社区，共陈列82个案例352件(组)作品卐和方案，聚集各设计领域大家的得意之作，荟萃全国各地的地标∑　建筑。

展会全面展现出新时代中国设计、公共艺术的△总体面貌，讲述了新时代中国设计、公共艺术与新生活的关系。

小编摘取了八大板块中四个板块部分ζ　令人印象深刻及与教育密切相关的设计展品，一起来看看吧！

传统活化

设计是生活方式的艺术∴，作为“在地”的物质生产，它最终要满足区域文化【和多样性生活的需要。近年来，越来越多的设计师重新发现传统、认识传统，将其与当代社会文化进行创造性结合，本土设计、东方设计、新中式等中国※风格的设计渐趋活跃。

| 纹样

| 文化茶

| 手工纸

| 与谁同座茶室

形象传播

传播当▆代中国价值，向世界■展示真实、立体、全面的中国，成为重要课题①。超越了一般概念化的解读或图解，逐步探索出一条有效传播的路径。

| 甲骨文宇宙

| 硒说四季

| 百鸟林

品质空间

旨在探讨中国设计和公共艺术，如何以人为核心，与城市发展需求相结合，服务城︾市可持续发展战略，在打造城市〗艺术景观，塑造城市人文形象，提升城市空间品质等方面扮演重要的角色。

| 教育板块

此次展会中，品质空间板块特意划分出教育█专栏，展示了杭州未来科技城海曙学校、北大附中朝阳未来学校、上海同济黄埔设计创意中学等代表性学校设计案例。

我们可以看到，在校园环境设计中，孩子们对自然与交际的渴求成为了众多设计师重视的点，具有引导性、互动↓性的环境设计已是大势所趋。

城乡营造

旨在探讨新时代的中国设计和公共艺术，在城乡空间营造、城♀乡产业转型、地域文化发展、历史记忆保留、旧区改造更♀新、区域活力提升、生态环境保护等方面发挥积极的价值引领作用，激发公众与艺术家们一起共同建设美好家园的意愿。

下一次学习再会